Cum Ritalin sporește atenția – Știri în neuroștiință

Rezumat: Un studiu aruncă o lumină nouă asupra mecanismelor neurobiologice care apar, permițând medicamentului pentru ADHD Ritalin să îmbunătățească atenția și să semnaleze că medicamentul poate avea beneficii pentru o serie de modificări cognitive asociate cu îmbătrânirea.

Sursă: Universitatea din Pittsburgh

Chiar și la o jumătate de secol după ce un medicament a ajuns pe piață, oamenii de știință încă pot afla lucruri noi despre cum funcționează. O nouă cercetare de la oamenii de știință de la Universitatea din Pittsburgh oferă o perspectivă rară asupra modului în care Ritalin afectează activitatea în creierul animalelor, oferind o înțelegere mai profundă a modului în care grupurile de celule cerebrale reglează funcția creierului atenția și indicând posibile noi utilizări pentru stimulant.

Aproximativ 1 din 11 copii din Statele Unite primesc stimulente precum metilfenidatul (cunoscut și sub numele său de marcă Ritalin) pentru a îmbunătăți atenția și concentrarea la persoanele cu tulburare de deficit de atenție/hiperactivitate sau ADHD.

Mulți mai mulți adulți, aproximativ 1 din 5, conform sondajelor, folosesc și medicamente off-label. Și deși siguranța și eficacitatea acestor medicamente sunt bine înțelese, mai sunt încă multe de învățat despre modul în care funcționează.

„Știm cu adevărat foarte puține despre efectul acestor medicamente asupra activității grupurilor de neuroni”, a spus autorul principal al studiului, Marlene Cohen, profesor de neuroștiință la Școala de Medicină Kenneth P. Dietrich, Arte și Științe.

„Dar oamenii de știință de bază, ca noi, au studiat ce grupuri de neuroni ne pot spune despre comportament și cogniție, așa că înțelegerea a ceea ce fac aceste medicamente asupra grupurilor de neuroni ne poate oferi indicii despre alte lucruri pentru care ar fi utile.”

Lucrări anterioare conduse de cercetătoarea postdoctorală Pitt Amy Ni au arătat o legătură între performanța animalelor la o sarcină vizuală și o anumită măsură a neuronilor din cortexul vizual, în special probabilitatea ca aceștia să se declanșeze independent unul de celălalt, spre deosebire de a fi sincronizați. .

În lucrarea curentă, ei au descoperit că animalele care au luat metilfenidat au avut performanțe mai bune la o sarcină de atenție vizuală și că îmbunătățirea a avut loc exact atunci când aceeași metrică a activității neuronale s-a schimbat.

Echipa, condusă de Ni, și-a publicat cercetările în jurnal Proceedings of the National Academy of Sciences 25 aprilie.

Unele dintre rezultatele studiului erau așteptate din ceea ce se știe deja despre medicament. Cele trei animale au luat metilfenidat sau un placebo alternativ timp de două săptămâni de testare. În zilele în care au luat medicamentul, au petrecut mai mult timp sarcinii și au avut mai mult succes, dar numai atunci când sarcina cerută se întâmpla într-un loc la care erau deja atenți.

În majoritatea experimentelor de neuroștiință, cercetătorii vizează grupuri foarte mici de neuroni cu electricitate sau lumină. „Cu siguranță nu am făcut asta – am luat acele medicamente, le-am amestecat în suc de fructe și le-am dat animalelor”, a spus Cohen. „M-a surprins că o manipulare foarte generală a avut un efect comportamental foarte specific”.

Pe lângă faptul că învață mai multe despre cum funcționează medicamentul, astfel de experimente le permit cercetătorilor să înțeleagă mai bine modul în care tiparele de declanșare ale neuronilor se traduc în comportamente, cum ar fi acordarea de atenție la ceea ce vedem.

Comparând modul în care acționează neuronii atunci când creierul se află în diferite stări, cum ar fi atunci când un subiect a luat sau nu a luat un medicament, cercetătorii pot crea modele mai complete și mai utile despre modul în care celulele creierului și comportamentul sunt legate.

Este o abordare care nu a primit prea multă atenție, a spus Cohen, în parte din cauza lipsei de fonduri pentru a finanța cercetarea asupra modului în care medicamentele modifică activitatea neuronilor. Acest lucru face dificilă găsirea „încrucișărilor”, adică noi utilizări pentru medicamentele care sunt deja pe piață.

Aproximativ 1 din 11 copii din Statele Unite primesc stimulente precum metilfenidatul (cunoscut și sub numele său de marcă Ritalin) pentru a îmbunătăți atenția și concentrarea la persoanele cu tulburare de deficit de atenție/hiperactivitate sau ADHD. Imaginea este în domeniul public

În lumina studiului actual, lucrările anterioare din laborator sugerează unele dintre aceste potențiale încrucișări. Cercetările lui Ni au găsit asemănări între modelele neuronale legate de atenție și anumite tipuri de învățare, sugerând că tratamentele pentru tulburările care implică unul ar putea fi eficiente pentru celălalt.

„Acești stimulenți ar putea fi de fapt utili pentru tratarea multor lucruri, de la modificări cognitive asociate cu îmbătrânirea normală, până la boala Alzheimer și altele”, a spus Cohen. Deși în prezent aceasta este doar o bănuială bine informată, este unul dintre proiectele laboratorului de urmat în studiile viitoare.

Deocamdată, acest studiu rămâne un prim pas important într-o linie de cercetare pe care Cohen spera să o vadă mult mai mult: conectarea punctelor dintre bazele neuronale ale comportamentului nostru și modul în care medicamentele îl afectează.

„Este un test și cred că mai sunt multe de făcut”, a spus ea. „Sper că oamenii vor vedea că aceste abordări sunt importante”.

Despre această psihofarmacologie și știri de cercetare a atenției

Autor: oficiu de presa
Sursă: Universitatea din Pittsburgh
A lua legatura: Biroul de presă – Universitatea din Pittsburgh
Imagine: Imaginea este în domeniul public

Cercetare originală: Accesul închis.
„Metilfenidatul ca test cauzal al ipotezelor translaționale și de codificare neuronală de bază” de Amy M. Ni și colab. PNAS


Abstract

Vezi si

Aceasta arată conturul a două capete

Metilfenidatul ca test cauzal al ipotezelor translaționale și de codificare neuronală de bază

Majoritatea studiilor în neuroștiința sistemelor se încadrează în una dintre cele două categorii: lucrări științifice de bază care vizează înțelegerea relației dintre neuroni și comportament sau lucrări translaționale care vizează dezvoltarea de tratamente pentru tulburările neuropsihiatrice.

Aici, folosim ambele abordări pentru a ne informa și îmbunătăți reciproc.

Studiul nostru testează atât ipotezele despre principiile de codificare neuronală științifică de bază, cât și elucidează mecanismele neuronale care stau la baza efectelor comportamentale relevante clinic ale metilfenidatului (Ritalin) administrat sistemic.

Am constatat că metilfenidatul administrat oral, utilizat clinic pentru tratarea tulburării cu deficit de atenție și hiperactivitate (ADHD) și în general pentru îmbunătățirea cogniției, crește atenția vizuală selectivă în spațiu, îmbunătățind performanța vizuală doar în locul frecventat.

Mai mult, am descoperit că această manipulare cauzală îmbunătățește vederea la macaci rhesus, în special atunci când scade variabilitatea medie corelată a neuronilor din zona vizuală V4. Rezultatele noastre demonstrează că sistemul vizual este o platformă pentru înțelegerea fundamentelor neuronale ale proceselor cognitive complexe (științe de bază) și a tulburărilor neuropsihiatrice (traducere).

Abordând ipotezele științifice de bază, rezultatele noastre sunt în concordanță cu un scenariu în care metilfenidatul are efecte cognitive specifice, acționând prin mecanisme cognitive selective în mod natural.

Din punct de vedere clinic, rezultatele noastre sugerează că simptomele adesea incredibil de specifice ale tulburărilor neuropsihiatrice pot fi cauzate și tratate prin exploatarea mecanismelor generale.

Add Comment